Julio Cabero y Verónica Marín han realizado un estudio sobre las Posibilidades Educativas de las Redes Sociales y las percepciones que tienen los alumnos universitarios. Como esta muy relacionado con los contenidos del curso os dejo el enlace para que podais leerlo.
El cambio en las metodologías de aula viene de la mano, en muchos casos, de Internet y de las herramientas de la Web 2.0. Por otra parte, el desarrollo de una perspectiva de corte constructivista apoyado en el trabajo en grupo, suponen que la formación de los estudiantes puede ser alimentada a través de este tipo de recursos, dado que potencia, entre otros aspectos la socialización, la búsqueda de información, el logro de una meta común, etc. La investigación que aquí se presenta versa sobre la realidad de los procesos de aprendizaje universitario con TIC y las preferencias para trabajar dentro y fuera del aula de los estudiantes de las universidades de Córdoba, Huelva, Sevilla y País Vasco.
Enlace al estudio completo
